第二十七章 学田
城东有座明道义塾，是三十年前一位致仕的李乡绅捐钱建的。李乡绅是寒门出身，靠科举入仕，深知读书对穷人家孩子的重要，便回乡捐了这座义塾，专门收穷苦人家的孩子读书，不收束脩，还管一顿午饭。
义塾旁有五亩肥田，是李乡绅一并捐的学田，租给农户耕种，每年收的租子用来买笔墨、请先生、管孩子们的午饭，是义塾最主要的进项。几十年来，义塾教出了不少寒门子弟，有的考了秀才，有的做了账房，还有的开了小铺子，是城东百姓心里一块实打实的念想。
可最近，本地富户张员外盯上了这五亩地。张员外是做丝绸生意发家的，家财万贯，一心想巴结来苏州督办织造的太监，打算在宅子旁盖座精致的私家花园，用来宴请贵人。义塾的五亩学田刚好挨着他的宅子，地势平整，引水方便，正是建花园的好地方。
张员外买通了地保，硬说这五亩地是张家祖产，当年是李乡绅借去办义塾的，如今张家要收回来自用。他三番五次派人去义塾闹事，让先生赶紧把地腾出来。义塾的陈先生是个耿直老秀才，在义塾教了二十年书，把义塾看得比命还重，说什么都不肯让。前几日张员外的家丁又来闹，砸坏了门窗，还把陈先生推搡得摔在了石阶上，腿都磕破了，流了不少血。
陈先生拖着伤腿找到小院时，裤脚还沾着泥，额头上缠着布条，一坐下就叹气，声音里满是疲惫：“道长不怕您笑话，几亩地不算什么，可没了学田租子，义塾就撑不住了。那些穷人家的孩子，就没地方读书了。我对不起李乡绅当年的托付啊。”
他说早年的地契和捐田文书是有的，都好好收着。可义塾换了两任先生，十几年前藏书阁漏雨，书和文书都搬了家，后来又搬回去，折腾了好几次，就不知道被收到哪儿去了。他上上下下翻了快半个月，犄角旮旯都找遍了，就是找不到。张员外就是吃准了他们找不到凭据，才敢这么明目张胆地强占。
林玄先让林夕取了化瘀的药膏来，给陈先生处理了腿上的淤青和额角的擦伤，又问了问义塾藏书阁的格局：房梁是什么样的，以前的先生有什么习惯。
听完后他沉吟道：“以前的人家藏重要文书，都爱往房梁上搁，防潮又防盗，不容易被翻到，也不怕漏雨打湿。你回去找找藏书阁最靠里的那根房梁，东北角的位置，兴许有个桐木匣子。当年李乡绅怕地契丢了，特意藏在高处，后来的先生没留意，就一直搁在那儿了。”
“真的？”陈先生眼睛一下子就亮了，撑着桌子就要站起来，“我这就回去找！我怎么就没想到往梁上找呢！”
“老规矩了，许多老宅、老书院都这样。”林玄淡淡道，“找到了也别声张，先邀上学生家长、街坊里有威望的老人，一起去府衙递状子。人多，证据足，知府大人素来看重文教，自会公断。”
陈先生半信半疑地回去了，第二天天刚蒙蒙亮，就搬了长梯子，爬到藏书阁的房梁上摸索。梁上落满了灰尘，蛛网密布，他摸了半天，指尖果然碰到个硬邦邦的木匣子。他小心翼翼地把匣子抱下来，拂去灰尘，正是个老旧的桐木匣，锁都锈了。撬开一看，里面不仅有盖着官印的地契，还有当年的捐田文书、李乡绅的亲笔信，甚至还有最初的办学章程，白纸黑字写得明明白白：五亩地永久充作学田，归明道义塾所有，任何人不得侵占变卖。
陈先生捧着匣子，眼泪都掉下来了。有了这些东西，义塾就保住了。
有了地契文书，又有几十个学生家长、街坊邻里陪同陈情，人多势众，证据确凿。知府本就反感乡绅强占民产，尤其是义塾这种行善积德的产业，当即就升堂审理，判得明明白白：五亩学田归明道义塾所有，张员外强占民产、殴打先生，罚银百两，全额赔付义塾的修缮费用，还当众训诫了一番，让他不准再找义塾的麻烦。
张员外偷鸡不成蚀把米，银子赔了，面子也丢了，花园也建不成了，灰溜溜地收敛了许多，再也不敢打学田的主意。
没几日，义塾就修好了门窗，换了新桌椅，重新开了课。孩子们背着书包蹦蹦跳跳地回来，琅琅的读书声又响了起来，比之前更清亮。
陈先生特意请人做了块“道高德劭”的匾额，带着十几个学生，敲锣打鼓送到小院来，非要林玄收下不可。
林玄却执意不肯收，扶着陈先生道：“义塾是城东百姓的念想，能保住全靠大家齐心，也靠陈先生守了二十年。我不过是随口提了句老规矩，当不得这么大的赞誉。匾额还是抬回去，挂在义塾大堂里，勉励孩子们好好读书，不辜负李乡绅的心意，比挂在我这小院里有用得多。”
陈先生再三劝说，林玄都不肯收。最后没办法，只能又把匾额抬了回去，挂在了义塾的大堂上。往后逢年过节，陈先生都会带着学生来拜访，送些自家种的菜蔬、学生们做的手工。林玄也常留他们吃饭，偶尔还会去义塾给孩子们讲两节课，讲些山川地理、历史典故，都是书本上没有的东西，孩子们都爱听。
林夕看着孩子们叽叽喳喳围着林玄问东问西的模样，笑着说：“师父，你好像什么都知道。藏地契的地方你知道，辨药你懂，水利你也明白，连教书也教得好。”
“道门修行，本就讲究广学多闻。”林玄给孩子们分着自己做的桂花糕，“医卜星相、农桑水利、经史子集，都要懂一些。云游四方，遇上事了才能帮得上忙，总不能空着手说几句大道理。”
他说的是实情。山上修行那些年，除了打坐读经，诸子百家、农医杂书他也读了满满一书阁。本是为了知天地、晓人事，看懂世间万物运行的道理，如今落在市井间，刚好能用来帮衬旁人。
算不上什么大本事，不过是读得多、见得多，遇事多寻思几分罢了。能让一座义塾办下去，让几十个穷孩子有书读，便比读十本闲书都有意义。
义塾旁有五亩肥田，是李乡绅一并捐的学田，租给农户耕种，每年收的租子用来买笔墨、请先生、管孩子们的午饭，是义塾最主要的进项。几十年来，义塾教出了不少寒门子弟，有的考了秀才，有的做了账房，还有的开了小铺子，是城东百姓心里一块实打实的念想。
可最近，本地富户张员外盯上了这五亩地。张员外是做丝绸生意发家的，家财万贯，一心想巴结来苏州督办织造的太监，打算在宅子旁盖座精致的私家花园，用来宴请贵人。义塾的五亩学田刚好挨着他的宅子，地势平整，引水方便，正是建花园的好地方。
张员外买通了地保，硬说这五亩地是张家祖产，当年是李乡绅借去办义塾的，如今张家要收回来自用。他三番五次派人去义塾闹事，让先生赶紧把地腾出来。义塾的陈先生是个耿直老秀才，在义塾教了二十年书，把义塾看得比命还重，说什么都不肯让。前几日张员外的家丁又来闹，砸坏了门窗，还把陈先生推搡得摔在了石阶上，腿都磕破了，流了不少血。
陈先生拖着伤腿找到小院时，裤脚还沾着泥，额头上缠着布条，一坐下就叹气，声音里满是疲惫：“道长不怕您笑话，几亩地不算什么，可没了学田租子，义塾就撑不住了。那些穷人家的孩子，就没地方读书了。我对不起李乡绅当年的托付啊。”
他说早年的地契和捐田文书是有的，都好好收着。可义塾换了两任先生，十几年前藏书阁漏雨，书和文书都搬了家，后来又搬回去，折腾了好几次，就不知道被收到哪儿去了。他上上下下翻了快半个月，犄角旮旯都找遍了，就是找不到。张员外就是吃准了他们找不到凭据，才敢这么明目张胆地强占。
林玄先让林夕取了化瘀的药膏来，给陈先生处理了腿上的淤青和额角的擦伤，又问了问义塾藏书阁的格局：房梁是什么样的，以前的先生有什么习惯。
听完后他沉吟道：“以前的人家藏重要文书，都爱往房梁上搁，防潮又防盗，不容易被翻到，也不怕漏雨打湿。你回去找找藏书阁最靠里的那根房梁，东北角的位置，兴许有个桐木匣子。当年李乡绅怕地契丢了，特意藏在高处，后来的先生没留意，就一直搁在那儿了。”
“真的？”陈先生眼睛一下子就亮了，撑着桌子就要站起来，“我这就回去找！我怎么就没想到往梁上找呢！”
“老规矩了，许多老宅、老书院都这样。”林玄淡淡道，“找到了也别声张，先邀上学生家长、街坊里有威望的老人，一起去府衙递状子。人多，证据足，知府大人素来看重文教，自会公断。”
陈先生半信半疑地回去了，第二天天刚蒙蒙亮，就搬了长梯子，爬到藏书阁的房梁上摸索。梁上落满了灰尘，蛛网密布，他摸了半天，指尖果然碰到个硬邦邦的木匣子。他小心翼翼地把匣子抱下来，拂去灰尘，正是个老旧的桐木匣，锁都锈了。撬开一看，里面不仅有盖着官印的地契，还有当年的捐田文书、李乡绅的亲笔信，甚至还有最初的办学章程，白纸黑字写得明明白白：五亩地永久充作学田，归明道义塾所有，任何人不得侵占变卖。
陈先生捧着匣子，眼泪都掉下来了。有了这些东西，义塾就保住了。
有了地契文书，又有几十个学生家长、街坊邻里陪同陈情，人多势众，证据确凿。知府本就反感乡绅强占民产，尤其是义塾这种行善积德的产业，当即就升堂审理，判得明明白白：五亩学田归明道义塾所有，张员外强占民产、殴打先生，罚银百两，全额赔付义塾的修缮费用，还当众训诫了一番，让他不准再找义塾的麻烦。
张员外偷鸡不成蚀把米，银子赔了，面子也丢了，花园也建不成了，灰溜溜地收敛了许多，再也不敢打学田的主意。
没几日，义塾就修好了门窗，换了新桌椅，重新开了课。孩子们背着书包蹦蹦跳跳地回来，琅琅的读书声又响了起来，比之前更清亮。
陈先生特意请人做了块“道高德劭”的匾额，带着十几个学生，敲锣打鼓送到小院来，非要林玄收下不可。
林玄却执意不肯收，扶着陈先生道：“义塾是城东百姓的念想，能保住全靠大家齐心，也靠陈先生守了二十年。我不过是随口提了句老规矩，当不得这么大的赞誉。匾额还是抬回去，挂在义塾大堂里，勉励孩子们好好读书，不辜负李乡绅的心意，比挂在我这小院里有用得多。”
陈先生再三劝说，林玄都不肯收。最后没办法，只能又把匾额抬了回去，挂在了义塾的大堂上。往后逢年过节，陈先生都会带着学生来拜访，送些自家种的菜蔬、学生们做的手工。林玄也常留他们吃饭，偶尔还会去义塾给孩子们讲两节课，讲些山川地理、历史典故，都是书本上没有的东西，孩子们都爱听。
林夕看着孩子们叽叽喳喳围着林玄问东问西的模样，笑着说：“师父，你好像什么都知道。藏地契的地方你知道，辨药你懂，水利你也明白，连教书也教得好。”
“道门修行，本就讲究广学多闻。”林玄给孩子们分着自己做的桂花糕，“医卜星相、农桑水利、经史子集，都要懂一些。云游四方，遇上事了才能帮得上忙，总不能空着手说几句大道理。”
他说的是实情。山上修行那些年，除了打坐读经，诸子百家、农医杂书他也读了满满一书阁。本是为了知天地、晓人事，看懂世间万物运行的道理，如今落在市井间，刚好能用来帮衬旁人。
算不上什么大本事，不过是读得多、见得多，遇事多寻思几分罢了。能让一座义塾办下去，让几十个穷孩子有书读，便比读十本闲书都有意义。